დღევანდელი   ტრენინგი  ეხებოდა   დიფერენცირებას

• როგორ  დავაკმაყოფილოთ  მოსწავლეთა    განსხვავებული  საჭიროებები,  ყველა    მოსწავლის  საჭიროებების  გათვალისწინებით
• გავეცანით   დიფერენცირებულ  სწავლების  მეთოდიკაში  გავრცელებულ  ოთხ  დონეს  1)შინაარსი2)  პროცესი3)პროდუქტი4)სასწავლო  გარემო
• როგორ  დავაჯგუფოთ  მოსწავლეები  ტექნოლოგიური  საშუალებებით?  ვიმუშავე   სხვადასხვა  ჯგუფების   შექმნაზე. 
• განვიხილეთ   ფასილიტაციის  შექმნის  ნიმუშები.
• დიდი  მადლობა   დღევანდელი  დღისთვის

დრეს  მე5  მოდული" მოსწავლეთა  პროექტების  შეფასებას  ეხებოდა.  განვიხილეთ  მოსწავლეთა  სავარაუდო  ნაშრომები  პრეზენტაციები, საინტერესო  ნამუშევრები  იყო  წარმოდგენილი"  დელფინები"  ჭიამაია"'" გამოჩენილი ადამიანები", "წიგნი."პეპი  გრძელიწინდა" სავარაუდო  ნაშრომებისათვის  შევქმენით  შეფასების  რუბრიკები.. პროექტებში    შეფასების  პროცესში  მოსწავლეთა  ჩართვის  შესაძლებლობების  განხილვისას  უმთავრესია  მოსწავლეებს  განუვითარდეთ  ისეთი  უნარ-ჩვევები  როგორიცაა   შეფასების  რუბრიკების: (, ჩეკლისტების პრეზენტაციის  შეფასების ,პროექტის  გეგმის  ,და სხვა)  კარგი  იყო  ტექსტურ   რედაქტორშიREVIEWING  TOOLBARტექსტური  რედაქტირება  უკუკავშირისათვის  კომენტარების  დამატება,  ტექსტის  შეცვლა,  ფერით  მონიშვნა მნიშვნელოვანი  სიტყვებისა, ვერსიების  შენახვა  და  გაგზავნა.

ძალიან  საინტერესო იყო   მე-4  მოდული " სასწავლო  ნიმუშების   შექმნა", გავიგეთ  შექმნილი  პროდუქტი  როგორ  უნდა  უზრუნველვყო,გავიმეორეთ  pover pointis  საკითხები:  როგორ  შევქმნათ  ფონი.როგორ  მივამაგროთ  ფაილი  სლაიდს   .  ჩემი  პროექტი  ნელ-ნელა  " იბუმბლება"კარგია!!!!

დღეს  მეხუთე  დღეა  "პროექტებით  სწავლების"ა.  შევისწავლეთ   მე-3  მოდულის"კავშირების"  აქტივობები. საინტერესო  იყო: 

•    ტექნოლოგიების   გამოყენება  უკუკავშირის  დროს .

•    მოსწავლეთა   ნამუშევრების   ელექტრო  კომენტარების პრაქტიკულად         განხორციელება , შექმნა ,  შენახვა  და  წაშლა   
• ბიბლიოგრაფიის  შექმნა(  სურათების ,ხმების  ,  ტექსტების    საიტების    მითითება   საავტორო  უფლებათა   დაცვისათვის) დიდი  მადლობა  საინტერესო   პრაქტიკული  მეცადინეობისავის. დავნერგავ    ჩემს   პედაგოგიურ  პრაკტიკაში.
• 207წლის12 მაისი

დღეს  9მაისია "  პროექტებით  სწავლების"მე2  მოდულის  მე-3  აქტივობა   შევისწავლეთ,  გავეცანით  შეფასების სხვადასხვა  მეთოდებს  ,  შეფასების  მიზნებს    პროექტისათვის,  შეფასების   ინსტრუმენტებს .  გავიგეთ    პროექტის  რომელ  მონაკვეთზე  შეფასების   რომელი  ინსტრუმენტი  გამოვიყენოთ  .თეორიულ   მასალაზე  უფრო  საინტერესო  იყო   პრაქტიკული   მუშაობა :    დროში  გაწელილი   შეფასების  გეგმის    შედგენა  , .  რომელიც  დამეხმარება   მოცემული   დავალების    პროექტის   ,   უკეთესად  დაგეგმვასა  და შესრულებაში   ,  მოსწავლეთათვის   შესაბამის  დავალების  სწავლებაში.  ნათია  დიდი  მადლობა  გულისხმიერებისათვის

დღეს      7მაისს,   შევისწავლე  საწავლო  პროექტის   დაგეგმვა  და  მასთან  დაკავშირებული საკითხები.  პროექტის   შემადგენელი  ნაწილია  .მიზანი  . განვსაზღვრე  ჩემი  სამუშაო   პროექტის   მიზანი ,რისთვისაც   საგნობრივი  სტანდარტიდდან  შევარჩიე   შესაბამისი  სტანდარტი  ,რომელიც     დასახული   მიზნის  შედეგზე   გამიყვანს.კითხვების    დასასმელად  გამოვიყენე   მოდულის  აქტივობა   მიმართულების  მიმცემი    საკვანძო  კითხვები.:როგორც  გავიგე  კითხვები   შეიძლება  იყოს  : ზოგადი,  თემატური  და   შინაარსობრივი.  ტრენერმა  შემოგვთავაზა   წყვილებში  მუშაობა  ,მოცემულ  რუბრიკაში  მოცემული   კითხვების    თავისუფალი  ადგილები  უნდა  შეგვევსო      ,რამაც  უფრო  განმიმტკიცა   სასწავლო  მიზნის  ჩამოყალიბების ათვის   კითხვების  დასმის   ტექნოლოგია  .ჩემი  საქაღალდე  შეივსო,  დაემატა :  საგნობრივი   სტანდარტები,  მიმართულების  მიმცემი   კითხვები  დიდი  მადლობა  დღევანდელი  დღისთვის.

პირველი , მეორე დღის რეფლექსია

           რეფლექსია

დავიწყე    ტრენინგი:" პროექტებით  სწავლება"გავეცანი პროექტებით  სწავლების  მიზნებს:

სასწავლო  სტანდარტების  მიღწევა,21-ე  საუკუნის   უნარ-  ჩვევების  განვითარება:კარგი  თანამშრომლობა,ინიციატივის  გამოჩენა,გონივრული  გადაწყვეტილებისმიღება,  პრობლემების   გადაჭრის  უნარი,მაღალი  სააზროვნო  უნარების  განვითარება,ჩართ

ულობის  მაღალი  ხარისხი,გავეცანი   I-II მოდულებს  და  შესაბამის   აქტოვობებს.შევქმენი  საქაღალდე   თითოეული   მოდულის  მასალის  შესანახად. ვიმუშავე  word-ში  შაბლონების შექმნაზე  ტრენერის  გულისხმიერება ,ძალებს  გვმატებს  ,აკადემიურობა  მისაბაძია 

                 რეფლექსია

2017წლის   30   აპრილს    დავიწყეთ